
Fundamentos para el aprovechamiento docente de las tecnologías de la información y la comunicación: un modelo.
Características de los ambientes y herramientas digitales: revisión y tipología.
La comunicación y la interactividad como base para el diseño de actividades de enseñanza y aprendizaje.
Modalidades interactivas y actividades mediadas por herramientas tecnológicas.
Un modelo de diseño instruccional con apoyo de tecnologías: revisión y propuesta.
Aplicación de cuatro familias de estrategias de enseñanza y aprendizaje con tecnologías.
Una mirada al estudiante: habilidades y estrategias para la autonomía en entornos de aprendizaje mediados por tecnologías.
Conclusiones y panorama del uso de tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje.
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